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LE DISPOSITIF ULIS TSLA

Depuis la rentrée de septembre 2017

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PRESENTATION DU DISPOSITIF

Le dispositif ULIS TSLA du collège Charles de Foucauld est une structure adaptée qui permet au jeune collégien en situation de handicap de poursuivre une scolarisation dans un collège ordinaire après décision d’orientation par la MDPH (maison départementale des personnes en situation de handicap).
Le jeune peut suivre les enseignements dans sa classe de référence dans les limites de ses possibilités. Chaque enfant aura un parcours personnalisé de scolarisation, appelé PPS.
Les élèves de l’ULIS sont concernés par toutes les activités proposées aux collégiens : la fréquentation du CDI, les initiatives citoyennes (attestation scolaire de sécurité routière), l’élection des délégués de classe, les sorties sportives ou culturelles...
   

LES OBJECTIFS DU DISPOSITIF ULIS TSLA

  • Maintenir et développer les apprentissages fondamentaux, en proposant des adaptations.
  • Permettre la consolidation de l’autonomie personnelle et sociale du jeune.
  • Développer les apprentissages sociaux, scolaires, l’acceptation des règles de vie scolaire et l’amélioration des capacités de communication, en proposant des moyens de compensations si besoin.
  • Concrétiser à terme un projet de formation ou d’insertion professionnelle concerté, cohérent et non pas subi.
  • Rétablir la confiance chez les parents et le jeune adolescent.
  • Travailler sur l’estime et la construction de soi (des ateliers sont proposés après 15h30)
  • Mise en confiance par un travail de méthodologie (gestion mentale par exemple)

QUELQUES QUESTIONS….

  • Un dispositif Ulis collège, c’est quoi ?

- Un parcours pour les élèves à Besoins Educatifs Particuliers.

Ce dispositif n’est pas une classe mais un dispositif : L’organisation de la scolarité et les enseignements sont adaptés à chaque élève. Ces élèves peuvent suivre les cours avec les autres collégiens en fonction de leurs compétences et de leur classe d’âge, et en fonction de leurs projets personnalisés de scolarisation.

  • PPS ?

- Projet Personnalisé de Scolarisation qui fixe pour chaque élève, les objectifs à atteindre à partir de leurs potentialités et de leurs besoins.

  • ULIS ?

- Unité localisée d’inclusion scolaire.

  • Pour qui ?

- Pour des élèves étant déjà reconnu par la MDPH ou en cours de reconnaissance. Un dossier est à fournir à la MDPH pour obtenir la notification « ULIS TSLA». Voici la liste des pièces à joindre au dossier :

• GEVASCO première demande (rempli lors de l’ESS avec Mme Hebinger ou avec l’équipe pédagogique si l’ESS n’est pas prévue)

• Bulletins scolaires (année en cours et année précédente)

• CERFA (envoi par mail ou courrier)

• Certificat médical

• Bilan psychométrique de moins de 2 ans

• Bilan orthophonique étalonné récent

  • TSLA ?

- Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages.

  • Comment ?

- Par un suivi de l’élève par le coordonnateur et d’une AESH, affectée à l’ULIS pour accompagner les élèves au quotidien en inclusion ou dans le dispositif.

- Par des heures de regroupement d’adaptation et /ou des heures d’accompagnement personnalisées.

  • Qui est le coordonnateur du dispositif Ulis ?

- Mme Denise BOMBAL

 

POUR EN SAVOIR PLUS

Les interlocuteurs à contacter pour le dispositif ULIS TSLA sont :

M. Yannick LEPORC, chef d’établissement : yannick.leporc@cdfnancy.fr

Madame Colin Martin, adjointe au collège : sandrine.collin-martin@cdfnancy.fr

Madame Bombal : coordonnatrice du dispositif ULIS : denise.bombal@lycee-charlesdefoucauld.fr